Éducateur
Xello 6-12
3 minutesIl y a trois évaluations des intérêts, en commençant par Matchmaker. Les élèves doivent réfléchir à la façon dont ils se sentent face à différentes situations. Il peut s'agir de travailler avec des animaux, de rechercher et d'analyser de l'information, de travailler avec de l'électricité ou des appareils électroniques, et bien plus encore. Les élèves doivent classer leurs choix, de J'aime beaucoup à Je n'aime pas du tout.
Les réponses des élèves sont mises en corrélation avec les activités et les aspects de chaque profession dans Xello. Les élèves se voient alors attribuer une note de correspondance pour chaque profession. Les résultats tiennent compte à la fois des préférences des élèves et de la façon dont chaque aspect est central à cette profession.
Les élèves découvrent une vaste gamme de professions qu'ils ne connaissaient peut-être pas, mais qui correspondent souvent à leurs intérêts. Cela incite également les élèves à explorer des professions qu'ils n'avaient peut-être pas envisagées auparavant.
Les trois évaluations portant sur les intérêts dans Matchmaker sont :
- Matchmaker (phase 1) – L'évaluation qui donne aux élèves leur premier ensemble de professions basées sur leurs intérêts les plus fortement liés aux aspects centraux de ces professions.
- Les types de personnalité (phase 2) – Cette évaluation est basée sur le modèle Holland et associe les élèves aux professions les plus populaires auprès des professionnels ayant les mêmes types de personnalité.
- Mission accomplie (phase 3) – Des recommandations de professions qui se précisent davantage grâce à cette évaluation finale fondée sur les intérêts.
