Ce ne sont pas tous les élèves qui souhaitent aller directement dans un programme de quatre ans au collège. C'est là que les Plans de Xello entrent en jeu. Avec des cheminements différents comme l'apprentissage, le marché du travail, l'armée, le collège ou l'université, tous les élèves peuvent se sentir prêts à faire face à ce qui s'en vient.

Les élèves accèdent à la fonctionnalité Plans en cliquant sur Plans dans le menu de navigation supérieur ou sur Mes plans et objectifs à partir de leur tableau de bord.

Lorsque les élèves commencent à préparer un plan, ils peuvent choisir de commencer par une profession ou de choisir un cheminement qu’ils veulent suivre après l’école secondaire en cliquant sur Ajouter des études. Dans les deux cas, au fur et à mesure qu’ils élaborent leur plan, ils seront encouragés plus tard à ajouter une profession à leur plan d’études ou un cheminement vers un plan de carrière. De plus, les élèves peuvent faire autant de plans qu’ils le souhaitent, afin qu’ils puissent toujours essayer un nouveau point de départ plus tard.

Si les élèves choisissent de commencer par une profession, ils choisiront l’une de leurs professions enregistrées. S’ils n’ont enregistré aucune profession, ou s’ils souhaitent élaborer un plan pour une nouvelle profession, ils peuvent rechercher pour la retrouver. Une fois qu’ils ont choisi une profession et cliqué sur Terminé, leur plan est en cours d’élaboration !

S’ils décident de commencer leurs études, la page suivante sera une liste de cheminements parmi lesquels ils pourront choisir une fois leurs études secondaires terminées. Les options possibles comprennent l’université, l’apprentissage, militaire, l’année de congé, et plus encore.

Un lien utile En savoir plus sur les cheminements au bas de la liste ouvrira de brèves explications sur chaque cheminement, ainsi qu’une chance de lire un profil complet. Ils pourront visionner une courte vidéo, voir des exemples de professions typiques de ce cheminement et voir les finances ou les études nécessaires.

En fonction du chemin qu’ils choisissent, ils seront invités à ajouter des informations supplémentaires. Par exemple, s’ils choisissent l’université, ils doivent choisir un titre ou une formation, comme un baccalauréat, une maîtrise, un doctorat (PhD) ou un diplôme professionnel. Ils doivent ensuite choisir une école (l’une de leurs écoles enregistrées s’ils offrent le titre de compétences ou s’ils peuvent en chercher un nouveau). Une fois qu’ils ont répondu aux invites et cliqué sur Terminé, leur plan de cheminement est prêt à être peaufiné !

Ils peuvent maintenant ajouter d’autres étapes à leur plan. S’ils ont choisi les études comme point de départ, voici où ils pourront ajouter une profession. Ils peuvent également ajouter un cheminement à leur plan de carrière.

Chaque plan est accompagné d’une liste de tâches pour rappeler aux élèves que même un grand plan sur ce qu’il faut faire après l’école secondaire peut commencer par de petites étapes dès aujourd’hui. Il peut s’agir de rappels pour s’assurer qu’ils répondent aux exigences pour présenter une demande, d’encouragements à parler à quelqu’un qui correspond à leur choix de profession, d’incitations à rechercher des compétences et des intérêts que leur profession ou leur cheminement pourrait inclure. Chaque liste de tâches, que l’élève ait choisi sa profession ou ses études comme point de départ, est accompagnée d’une liste de suggestions de tâches supplémentaires spécifiques à son choix. Les élèves peuvent cliquer sur Tu as besoin de suggestions ? pour les vérifier.

Pour personnaliser leur plan, les élèves peuvent cliquer sur l’icône en forme de crayon dans n’importe quelle section pour modifier leurs réponses, y compris le titre du plan lui-même. Il y a aussi une section où ils peuvent prendre des notes et ajouter des liens pendant qu’ils travaillent à la réalisation de leur plan.

Encouragez les élèves à revenir à leurs plans ou à en créer de nouveaux à mesure qu’ils en apprennent davantage sur eux-mêmes, explorent des professions et des écoles et effectuent les tâches inscrites sur leur liste.